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小孩英语口语不行怎么办_办英语补习班的英语_英语短语,常用口语,流行口语台词

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你觉的奶茶妹妹(章泽天)的英语水平怎么样?就是上面那么一段视频,为什么网上能有那么多人认为它的英语水平差呢?这里可能会有一些人所谓针对的并不是她的英语。但也仍时有很多人对于英语学习存在不少误区。

因为听信了糟糕的提议或持有错误的信仰,人们浪费了长期的时间跟金钱在英语学习上。要学好英语,我们首先必须避免失败的信仰,为准确的学习方法腾出空间。

以下是对于英语学习最常用的8种误区:

误区1:只有长期练习能够学好英语;

误区2:年龄大了,很难甚至是不可能学好英语了;

误区3:学不好英语是因为没有语言天赋;

误区4:想学好英语最好去英语为语言的国家;

误区5:英语为语言的英语老师=最好的英语老师;

误区6:强烈的动因是学好英语必不可少的理由;

误区7:不要害怕犯错误,犯错是好的;

误区8:要解释,不要死记硬背。

让我们逐个详细地观察一下很多问题:

01

大量练习才能学好英语

多练习是要学好英语,但是原因是耗时的时间很长了。许多人每天却学习英语,非常认真,但是成效仍不明显。学好英语的关键不是努力地学习,而是想用好的方式聪明地学习。

只有数量而没有质量是不行的。聪明地学习是指有效且高效的学习:有效是作(什么)正确的事以超过自己需要的结果。高效是(如何)做合理想法的方式。

做哪些的难题比较轻松的,我们又了解我们必须作哪些来学习英语。我们必须多听、多说、多念、多写英语。如何做的难题的答案就是本公众号大致分享的内容:如何听、说、读、写才能更高效地学好英语。

02

年龄更大,学不好了

儿童学语言最快,过了关键年龄,就很难学好第二语言了,这是事实也不是事实。让我来理解一下:第二语言的学习有三个主要的方面:发音,准确性和流畅性。

根据二语习得领域的探究,年龄只能妨碍到发音,越早地学习语言就越就会发音像语言者。这与肌肉可塑性有关。人类语言使用成百上千的手臂(喉咙、嘴巴、嘴唇、舌头、隔膜等),大量的肌肉控制是建立像母语者一样发音的必要因素。

而成年人肌肉群可塑性并没有婴幼儿那么大,而且像母语者一样发音的弊端不仅在于可塑性强的肌肉,它仍在于成年学习者的声音识别能力不如婴幼儿。儿童对声音的脆弱度是它们一个特点,他们会看到跟区分某些成年人不能听到和区别的声音,如果你不能听出这些声音,你就发不准这个声音。

母语与第二语言之间的发音差别越大,就越不容易学好第二语言的音标,你的第二语言的方言也越重。如果你的语言是葡萄牙语,你决定学习西班牙语,这对你学习发音是非常容易的,因为这两种语言的发音比较相近。

但是,一个日本人要学习英语,学好英语发音是最困难的,因为这两种语言两者的发音差别很大。然而,问题只源于很难实现与母语者一样的发音,达到像母语者一样的流利和具体是完全没有问题的。

03

学不好英语是因为没有语言天赋

语言天赋真的存在吗?先天基因的天赋和明天的尽力哪个更重要?有些人甚至说,连努力的欲望还是先天基因的。我觉得,先天天赋和明天努力之间没有明确的边界,我们很难将他们区分开。

有些人似乎学得很快,而有些人却学的太难受。一些人一直努力学习,但却很难说出流利的语句:句子就会是不清晰或有失败的、反应速率慢、句子之间有较多的停顿。是因为他们缺少天赋吗?

实际上,第二语言的流利性很大程度上取决于母语是否流利,想要可流利地讲英语,你需要先要流利地说中文(你的语言)。

定义流利性是最不容易的,不同的人作为流利性有着不同的解释。根据剑桥词典中的定义,当一个人语言流利时,他可以更简单,语速很快,没有多少停顿地用好这门语言。(“when a person is fluent, they can speak a language easily,well,quickly and without many pauses.”)

对于大多数人来说,流利意味着自己可以象使用自己的语言这样到讲一门英语。问题是你能说一口蹩脚的语言吗?人们犯的出错在于,他们从不考虑自己语言的流利性。

二语学习者为自己设定的流利目标往往是如何模仿他人的流畅性。这些被效仿的人通常是语言老师,但还有很多人想效仿的是一个电影明星,比如罗伯特德尼罗或詹妮弗·劳伦斯,或者一个富豪,比如马云(Jack Ma)或史蒂夫乔布斯(Steve Jobs)。可以像乔布斯那样作一个极致的品牌推出演讲,平稳、流畅、充满信心跟感染力。

当你说我想说一口蹩脚的英语,像父母,明星或富豪那样时,我想问问你:“你能说一口蹩脚的英文吗?“很多人会说:“当然了,中文是我的语言,我想答应中文。”但我要问的是问你或许真的可以流利讲英文,你或许可以简单顺畅,快速地讲中文?而不是缓慢而有众多的停止。你或许可以不使用较多的无意义的“噪音”(如:嗯,嗯,这个,那个,然后,然后)?

流利地使用一门语言,不论母语或者第二语言,这都是一项特定的技能,它不仅仅是必须了解某些单词和英语就够的。流畅性需要有足够的词组和英语,但名词跟口语本来不一定会确保流畅性。

很多英语母语者并不能很生硬地答应英语。像乔布斯这样的演讲者,在登台之前做了长期的频繁训练。更不用说也有很多人使用了提词器。英语教师讲的太流畅,完全是因为他们所讲的内容多年来已经被频繁重复的讲了这些遍。

前段时间,奶茶妹妹(章泽天)在晚宴的的英语表现被网友喷的难受,很多人说它英语太差,不流利。看看下面这段奥巴马提词器坏了后来的体现,你认为他的英语怎么样?如果换做是章泽天这样的体现,我不敢想象会使什么样的恶果。

英语学习者常常设定不切实际的流利目标,而完全没有考虑它们的语言能否流利。想设定正确的英语流利目标,首先必须对自己的语言流利性做一个理性的自我评估,你的英文说的有多流利,语速如何,说话时没有许多停顿?

你是一个更能讲故事的人吗?你的响应速度快吗?当你说德语(你的语言)时,你在意流利性吗?

如果你不能做一个理性的自我评估,可以使你的同学,家人或朋友,帮你偷偷地录一段你与他们的访谈,然后按照录音来评估一下。

英语相对流利的人,也会讲一口蹩脚的英文(母语)。英语很难讲流利的人,通常语言说的也不生硬。讲语言也常常是用一些不清晰的词语,反应速率相对较慢,有很多停顿且无意义的语气词。

但这并不意味着这些人就没有天赋,不够聪明。有很多聪明但不擅长沟通的人。也有些人非常擅长使用语言,语言比较生硬且充满表现力,但并不是很聪明。

流利性是遗传的吗?不,我不这样说过。我觉得语言流利性这个技能是我们小时候从父亲那学来的。如果我们的爸妈是一个更会说话的人,并且尊重我们的语言跟表达,我们小孩子就会模仿别人的母语并作为善于沟通交流的人。

另外,流利性是跟大多数其他技能一样都是需要训练的。 没有天赋不需要作为你学不好英语的理由。

04

想学好英语最好去英语为语言的国家

在英语为语言的国家比在中国学英语更有利。实际上这不算是一个问题,确实是这种的,但这是很没用的建议。这如同是说,如果你要学会游泳,你最好住在一个岛上。没错,但她没有给你其他有用的对于如何学游泳的信息。你不会一跳进海里,就可以自动学会游泳。你不可以为了到了中国,就可以毫不费力地起初说英语。去英语为语言的国家并不是学好英语的唯一途径,在中国,你一样可以将英文学的很大。

有人说到外国,我们就可以有更多的机会说英语。然而,请问:你在中国,除了跟朋友及家人,你在外面有跟其他人说过这些话吗?99%的交流是与我们的朋友,同学以及我们的家人和同学。为了学英语而去国外,只能让你多约1%的机会到使用英语。

在没有互联网之前零基础怎么自学英语,相信学好英语就得到英语为语言的国家的看法仍然还有一定的道理,在互联网时代之前,不到英语母语国家,很难接触到英语书籍、广播、电视跟影视。

但是现在,有了发达的互联网,无论你住在那里作为语言学习都没有什么意义小孩英语口语不行怎么办,特别是涉及到英语。单纯为了学习英语而去国外是最不靠谱的。人们在英语学习上浪费的长期的金钱。

学英语能到语言国家是一个神圣的神话,甚至是连明星的剑桥词典都给出了这种的句式:“When you live in a country yousoon pick up the language.” (当你生活在一个国家,你最容易学会彼此的语言。)“不,这不是真的,你不会“很快”地学会英语,语言不是病毒,你不其实利用感染途径迅速“pick up”它。

05

英语为语言的英语老师=最好的英语老师

许多学习者指出英语母语者才是最好的英语老师。语言是一个特别丰富的技能,我们就会使用我们的语言,但我们并没有真正研究过她。

我们的语言是英文小孩英语口语不行怎么办,我们又懂中文,但我们并没有真正地学过英文,而是小时候习得的。虽然我们能中文,但我们不知道该如何学习中文,这是人们拥有的另类技能。

然而,教一门语言不仅仅是对于一个人肉字典。字典是免费的,而父母都不是免费的。拥有某项技能跟教他们这项技能是两个非常不同的东西,是不同领域的专业知识。

一个优秀的运动员并不意味着就是一个好教练。一个才华横溢的音乐家并并不会自动变成最好的音乐导师。一个英语为语言的人并不一定是一个好的英语老师。

当然,我并不是说非英语母语的人才是最好的同学。我也是不认同在英语为语言的英语老师与最好的英语老师之间划等号,不要自动假定英语为语言的英语老师就是最好的英语老师。

06

强烈的动因是学好英语必不可少的理由

从这种意上来说这是对的,但这如同是说:为了享受食物,你需要先挨饿。当然没错,动机很重要,我们又必须动机,我们想要动机到运动,去工作,甚至连活着呼吸都是需要有目的的。

有较高的动因肯定大有帮助,如果你对自己的工作充满热情,你才会一天都不认为自己在工作。但也有那么多动机不是很强烈,只有一点原因的人和刚起初学习英语时有更强的意图,但由于使用了失败的学习方法,而很难看到学习效果,进而逐步变成失望并丧失学习动机的人该如何办呢?

强烈的动因并不是必须的,当然哪个在线少儿英语好,你必须有一定的动因。但你仍必须的是一个懒惰的学习方法,你作哪些以及如何做是非常重要的。

我相信学习的成就感可以提升动机,感觉到学习的退步可以提高学习的兴趣。换句话说,动机有助于学习,但学习也可以减少原因。学习动机源于好的学习方法,聪明的学习方式。

一旦你开始使用恰当的方式收获劳动的果实,你的动因将会大幅提升。我们真的还要学习英语的原因吗?至少也是能一点的。你真的还要一个原因来学习这唯一真正的全球化语言吗?就像需要一个戒烟的原因?

07

不要害怕犯错,犯错是好的

不要害怕犯错,多犯错误是好的,这样英语老师让的最多的建议。如前面视频中的演讲者所讲的:

The golden rule of language learning, the most importantthing is to get things wrong,to make mistakes.(语言学习的更重要的黄金法则就是要犯错)

Makemistakes, yes, you heard me correctly, make as many as you want.(犯错,是的,你没听错,尽可能多的到犯错)

It's okto make mistakes, and I actually have a goal to make at least 200 mistakes a day.(犯错没关系,我的目标是每年大约要犯200个错误)

什么?这些人都疯了吗?难道只有我一个人觉得这些学习一项新技能能多失误的建议完全是失败的吗?

不要害怕犯错误,为什么如此没有用的一条建议能被说的那么重要?

这个建议的首要是因为支持的英语学习者不要担心犯错,要用外语多吃饭。这样说仍有点意义,但即使是为了支持学习者多做事,只要告诉你们:“要多做事,别害怕用英语讲话”就可以了。

我从来没有听说过有物理、化学、生物学、或政治教授这种认为学习的黄金定律就是要犯错,你有看过有专家对实习生说过:“要尽可能多的到犯错误”吗?你看过有驾驶教练对学生认为:“犯错没关系,我的目标是大约每年要犯200个错误”吗?

但英语教师都一直这么说,别怕犯错,多犯错误是好的,这是我看到的最多的建议,但这却是个毫无用处且毫无意义的建议,不仅仅没区别,而且还是比较糟糕的建议。

那些不在乎犯错,还为不怕犯错感到自豪的学习者,英语水平很难有所提高。当你不在意你的出错时,你的英语水平就停滞不前了。

当然,我们就会犯错误,英语学习者能犯错,英语母语者也能犯错,每一个人就会犯错误,这是不可避免的。但是,“不可避免”和“好”完全是两个不同的概念。

错误并不好,任何方式的出错,我们必须尽可能的到远离。老师不需要引导学生们去犯错误,这样的同学是十分糟糕的。老师需要教让孩子实用的建议,教她们如何不撒谎。

08

要理解,不要死记硬背

死记硬背不好是英语学习最大的一个问题。没有理解,死记硬背的内容,是很容易忘掉。这适用于大多数科目,但当提到英语学习时,事情就变成有些不一样了。

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游客

评论列表

  • 爱没意思666
    爱没意思666(2020-08-27 11:30:05)
    英语教材蛮丰富的, 可以挑选适合孩子的教材学习 ,这样比较有针对性,也容易出效果。现在孩子已经学了一段时间了,比以前更敢于开口了,词汇量增加了不少,表达能力也比之前强了。
  • 礼物送给你好吧
    礼物送给你好吧(2020-08-27 11:30:48)
    我喜欢一对一的教学,这样就不会打断我在课堂上思路了,我喜欢英语。
  • 雪踪寻鹿
    雪踪寻鹿(2020-08-27 11:31:17)
    .每节课20分钟,不会感觉太累的哦,这下不用担心孩子的高考英语问题了
  • year变成了秘密
    year变成了秘密(2020-08-27 11:38:58)
    英语的老师太好了,手把手的教,哪里不懂都能及时给解决,很给力!
  • sky贝克街
    sky贝克街(2020-08-27 11:43:47)
    通过*别人来带流量,是个很没有素养的培训结构。很多同类型企业都被他们*了。
  • 蕾丝控琅
    蕾丝控琅(2020-08-27 11:54:05)
    上课很方便,像我们清明节全家一起去旅游,孩子的课程一点都没耽误,旅途中轻轻松松就学了。
  • 蕾宁琪宁祺子曦
    蕾宁琪宁祺子曦(2020-08-27 11:56:58)
    眼看就要放寒假了,我跟我儿子下达命令了,成绩要进步至少5名,,现在我家这个崽子也知道学习了,放学回家先写作业,基本上不用我怎么催促,晚上会准时跟英语外教老师上课,课后会跟老师通话几分钟老师会询问下最近的学习情况及生活情况,算是跟他谈谈心吧,自从报了英语,我省心多了,基本上学习上的事情他都会跟他的外教老师谈论,我只是在一边听听。
  • 瓜子505
    瓜子505(2020-08-27 11:57:53)
    来英语上课也是朋友介绍的,开始只是抱着试试的态度,感觉花点钱学总比不学好,是没报多少希望的,因为孩子还小,我们还是想让他保持着童真的回忆比较好,因为好多的培训班把孩子都教傻了我感觉,每天都是死记硬背的,在英语跟宝宝一起失恋一节课后就选择给宝宝报了三个月的课程,老师上课很生动,教学方法我也很赞同,让孩子在没有压力的情况下就能够掌握知识,课下我问他一些问题的时候,他反应的很快呢,希望他能开开心心的学习。
  • 纠缠enjoy
    纠缠enjoy(2020-08-27 12:04:11)
    我惊讶的发现,孩子的口语进步的非常快,因为dada英语这边的老师口语都很纯正,教育资格也有认证,孩子最近说话确实比以前强多了。然后学习效率也变高了,因为dada英语这边的教学模式是1对1教学,孩子有什么问题可以直接提问,老师直接解答,双方沟通交流很好,彼此很专注,因此学习效率显著提高。
  • d511150k
    d511150k(2020-08-27 12:05:34)
    那就报个吧,试听了课程,同事的小孩英语不是太好,前几天,好像是从欧美国家聘请的外教,所以每次想偷懒都没门儿,何为双向课堂所谓双向课堂就是老师的视频和孩子的视屏都能双向打开,有自然拼读和一些词汇讲解,第一节课就把小孩带的更敢开口说话了,叫英语知乎。
  • 嗡嗡嗡249
    嗡嗡嗡249(2020-08-27 12:16:35)
    英语体验课听了,我认为还是不错的。至少孩子喜欢,并表现出了浓厚的兴趣,特别是孩子偶然说的一句话,让我很触动,孩子说她以为这里的培训课会很严厉,老师会因为谁表现不好就批评谁,结果不是这样,而且上课时可以和大家一起做游戏,简直太好了。另外,孩子在回家的路上时不时地冒出一些英语单词也让我觉得很惊喜。比如她表达不同意意见时,总说“no”,比如拉着我们要教我们认识“yellow”、“blue”、“red”......看来,这样的美式课程真的能引起孩子们的兴趣,而且也确实起到了积极作用,我认为是值得学习的。
  • 花姑娘哪去了
    花姑娘哪去了(2020-08-27 12:18:39)
    学了一阵子,进步相当的明显主要是一对一的辅导功课,对我们的提升是相当快的
  • 麦丽雅year
    麦丽雅year(2020-08-27 12:18:44)
    英语怎么样,千余名专业外教,在线一对一,纯英语环境,让你赶脚不是一般滴好哟!
  • 千里马千里行5
    千里马千里行5(2020-08-27 12:22:02)
    我家孩子在英语上学习了快一个多月的时间了吧,孩子挺感兴趣的,英语是一对一的外教辅导,课上老师们互动也很生动有趣,教材的话是全国外的教材,每天孩子都会有一点点的进步,这月英语科目的成绩也比之前提升了不少,接下来还有三个月的课程,作为家长当然是会持续关注英语网站,并且真实的体验及留言,分享体验。
  • 校瞎酱
    校瞎酱(2020-08-27 12:26:39)
    "以前英语没有学好在工作上面很吃力在学习英语英语不在是我最困难的方面了"
  • 不知如何是好49
    不知如何是好49(2020-08-27 12:29:40)
    我儿子特别的贪玩,而且还不太听话,小的时候长期跟着爷爷奶奶习惯了,现在好多的坏习惯,每天写作业都会很艰难,真的是斗智斗勇的感觉,最近给他报了个英语培训班,孩子看样子还挺爱学的,虽然习惯还是不太好,但是我跟老师沟通后,英语的老师也是很负责任的,不仅在学习上对孩子有办法,就连平时学习习惯上都会多加提醒和要求,这样让我放心多了。
  • 超级二二二恶
    超级二二二恶(2020-08-27 12:31:16)
    我原来英语一直是软肋,因为工作原因必须练好英语,然后就试着来英语报了一对一的课程,现在上了30个课时了,感觉提升很大,今后就不会在担心英语这块了,谢谢英语。