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雨果带你看世界What's the big idea+MP3有声读物_小达人点读包英语启蒙早教绘本音视频下载资源亲子网站

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生活中,爸爸妈妈们难免要被孩子们各种各样的问题所难倒,比如什么是爱,什么是自由,什么是友善,等等。这些问题看似简单,但是要怎么把这些抽象的概念,转换成孩子能理解的方式讲给他们听呢?

如果说,雨果带你看世界What's the big idea高清视频动画片刚好能简洁的向孩子解释“什么是爱”这样抽象的哲学问题,那该多好啊?今天呢,船长就给大家推荐一部BBC少儿哲学动画片《雨果带你看世界》,雨果带你看世界What's the big idea高清视频用最简洁的方式向孩子们解释抽象复杂的哲学概念。

《雨果带你看世界》(What’s The Big Idea)是法国著名的哲学大师、儿童哲学家、联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡伯尼菲博士和BBC儿童频道合作,雨果带你看世界What's the big idea高清视频专门为孩子们制作的儿童哲学专题动画片,全季52集,每集5分钟,适合3-8岁的小朋友观看。

整部动画片围绕一个叫做“雨果”的小男孩展开,将抽象的概念与充满童趣的画面相结合,每一集的故事都是以雨果的一个抽象问题开始,带领孩子们一起去探索小小的哲学世界雨果带你看世界What's the big idea高清视频。

整部动画片在内容上大致分为以下几方面:

01 关于世界的基本概念

孩子们对于世界的基本概念还是比较模糊的,动画片通过解释生活中常见的基本概念,比如什么是大,什么是朋友,什么是自然,什么是宠物,什么是感官,什么是学校,什么是公平等等。

接下来,我们以《什么是大》为例来看看动画片如何通俗地跟孩子解释。片中列举了大象、雕塑、蚂蚁等形象,并通过对比,让孩子初步了解“大”这一概念。这些都是看得到的“大”,还有看不见的“大”,比如胃口很大、生很大的气。最后,让孩子自己思考:大象看起来总是那么大吗?如果有两头大象站在一起呢雨果带你看世界What's the big idea高清视频?

02 自我认知情绪

对于孩子来说,他们根本还不了解什么情绪,更不知道什么是恐惧、什么是妒忌、什么是难过等等。

接下来,我们以《什么是难过》为例,来看看动画片怎么简洁的跟孩子解释。片中列举了婴儿的玩具掉了,他会大哭;朋友去度假,你不能跟他一起玩,所以会难过。如果身边有人难过了,要怎么办才能让他不难过呢?在动画片中,毛怪非常的难过,雨果通过给毛怪表演有趣的节目、给他一个拥抱,或者是找妈妈倾述等方式来让毛怪不难过,同时也讲到每个人对难过的理解和体验是不同的雨果带你看世界What's the big idea高清视频。

03 社交互动关系的理解

3-8岁的孩子大部分时间都和爸爸妈妈待在一起,虽然他们已经开始有小伙伴,但是对于社交的概念几乎为零,更不清楚在社交中什么是分享,什么是其他人,什么是服从,什么是友善,什么是争斗等等。

以《什么是分享》为例,分享的可以是看得见的东西,比如食物,玩具;也可以是看不见的东西,比如时间、想法等等雨果带你看世界What's the big idea高清视频。

最后留给孩子思考的是:有些东西,你不愿意分享,不分享会有不好的影响吗?有时候你和别人分享你的东西,但他们从不和你分享,该怎么办呢?这些问题没有标准的答案,需要孩子自己去思考。

04 关于人生

人的一生要经历很多的阶段,比如成长、长大、衰老,等等。以《什么是成长》为例,看看动画片如何跟孩子通俗地讲解关于人生的概念。

在我们的家庭结构中,有爸爸妈妈、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹,每个人的年龄都不一样。那什么是成人呢?爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、医生都算是成人,而哥哥姐姐还不算是成人。那一个人什么时候才能算长大成人呢?

动画片通过各种情景的设定来解释什么是成人,雨果带你看世界What's the big idea高清视频比如个子高、不玩游戏、有没有工作等等,这些来衡量一个人到底是不是成人,但是最终我们都会长大,会离开学校,会有工作,会有自己的家庭。

每一集时长虽然只有短短的5分钟,但是信息量是巨大的,

每一集的结尾,雨果都会抛出一个问题,这些问题并没有所谓的标准答案,在循循诱导孩子们思考之后,引导他们更加主动地去探寻答案。

要知道,直接告诉孩子答案,从来都不是解决孩子困惑的最佳途径。雨果在设置好的情境里,为孩子们提供了不同角度的猜想,让他们跳出所谓正确答案的条条框框,从而获取解决疑问的主动权。

除了这些,这部动画的制作水准也是相当强大,画面非常简洁,看着很舒服,也会提高孩子思维的清晰度和逻辑性。三维动画人物虽然没有那么多精细的细节,但基于眉毛和嘴巴的处理,我们还是可以很直观地感受到雨果的情感变化,你会不自觉地和他一起开心、难过。

动画片的整体色彩鲜明,是孩子们喜爱的彩色,还会有一些撞色的搭配,但亮度又不会太高,对孩子来说,不仅是哲学启蒙,也是美学熏陶。

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